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Habiter demain

Plongez-vous dans la ville de demain ! À partir de la maquette d’un quartier, vous choisirez entre deux projets ambitieux de transformation : vous pourrez aussi créer le quartier de vos rêves, adapté aux enjeux environnementaux …

Public de l’atelier

Il s’agit d’un atelier pour 15 à 25 enfants de cycle 3.

Thèmes de l’atelier

C’est une invitation à observer, analyser et comprendre son cadre de vie pour mieux en imaginer l’avenir. À travers la question « Comment habiterez-vous demain ? », cet atelier amène les élèves à s’interroger sur les fonctions, les usages et l’image qu’ils souhaitent donner au cœur de bourg de demain.

Le cœur de l’atelier

La maquette à l’échelle 1/100e d’un cœur de bourg existant reste le support central. Deux projets de transformation sont soumis aux participants, présentés sous forme de planches type concours. Un jeu de rôle met ensuite en scène différents acteurs (élus, habitants, commerçants, personnes âgées, jeunes…) avant un vote argumenté.

Séances de l’atelier

• Séance 1 : La maison
  Découvrir l’architecture domestique et son évolution à travers les époques. Construction des 1res maquettes de maisons existantes.
• Séance 2 : Le bourg
  Comprendre la composition et l’évolution d’un centre-bourg. Livret individuel et assemblage collectif de la maquette du bourg existant.
• Séance 3 : Un bourg pour demain
  Identifier et comprendre les grands enjeux de l’aménagement durable dans les bourgs ruraux. Jeu du « Bingo des enjeux », à compléter en duo.
• Séance 4 : L’eau, une ressource précieuse
  Comprendre le cycle naturel et technique de l’eau, ses enjeux de préservation. Quizz et expériences.
• Séances 5 : Un programme à imaginer
  Initiation à la programmation urbaine par la concertation : jeu de rôles et construction collective d’un programme pour le projet.
• Séance 6 : Deux projets pour le bourg
  Découvrir le processus de conception architecturale. Présentation de deux projets en vidéo.
• Séance 7 : L’analyse du jury
  Analyser les projets au regard de l’intérêt général : votes et débats collectifs.
• Séance 8 : En chantier !
  Construction de la maquette du projet gagnant !

Outils de l’atelier

Des outils très différents sont mis à disposition : diaporamas, maquettes, jeux de rôle, livrets individuels, vidéos, etc.

Objectif du livret remis aux enseignants

Présenter le déroulé détaillé de chaque séance avec les outils à mobiliser.
Apporter un contexte plus général, avec un apport d’une base de connaissances théoriques sur les domaines de l’architecture et de l’urbanisme.